Осторожно, Дед Мороз!

К нам на ёлку – ой-ой-ой!
Дед Мороз идет живой.
- Ну и Дедушка Мороз!
Что за щеки!
Что за нос!
Борода-то, борода!
А на шапке-то звезда!
На носу-то крапины!
А глаза-то… папины!

А. Шибаев

Деда Мороза — добродушного и веселого волшебни­ка - любят все. Малыши пишут ему трогательные пись­ма с подробно изложенными пожеланиями о подарках. Юные скептики-подростки пытаются испортить им радость коварными разоблачениями, что это-де не Дед Мороз, а переодетый дядька, но сами с удовольствием принимают подарки. А для взрослых Дед Мороз — это счастливое воспоминание о беззаботном детстве, ког­да все люди добры, а мир надежен и защищен от зла.

С Дедом Морозом ребенок чаще всего встречается на празднике в детском коллективе. Но некоторые родители считают своим долгом непременно пригласить его к себе домой, полагая, что без него праздник не состоится. Однако не всегда эта встреча проходит так, как её представляют себе родители: счастливый ребенок, сидящий на коленях у Деда Мороза, рассказывает ему стишок. Дело в том, что для каждого возраста есть свои особенности восприятия этого новогоднего персонажа.

С четырех до шести лет дети верят в Деда Мороза, ждут встречи с ним, вступают при встрече в контакт, выстраивают с ним игровые отношения.

Двухлетки, напротив, могут испугаться Деда Мороза, особенно если он явится во всем своем громогласном великолепии. В силу возрастных особенностей, гораздо больший интерес для двухлетки представляет ёлка – её игрушки и огоньки, манипуляции с развешиванием гирлянд доставляют ребенку огромное удовольствие. Однако Дед Мороз незримо все же может и должен присутствовать, например, класть ночью подарки под ёлку или стоять под ней в виде куклы.

Индивидуальные границы готовности к встрече с Дедом Морозом, конечно, могут колебаться, некоторые малыши с удовольствием приветствуют новогоднего гостя и в три с половиной годика – особенно если они смелы и не боятся вступать в контакт с незнакомыми.

Несколько иначе развивается ситуация, если малыш – не первый ребенок в семье. Тогда его реакция на Деда Мороза будет определяться поведением и эмоциональными реакциями старших детей.

Ни в коем случае не стоит форсировать «удовольствие» малыша любого возраста от общения с Дедом Морозом. Если ему страшно не стоит настаивать на своем, подталкивая малыша в объятия Деда Мороза. Никакой радости ему это не доставит. Если малыш предпочитает общаться с Дедом Морозом на расстоянии – пусть так и будет.

Большинство детей старшего возраста в Деда Мороза уже не верят, но для них важен игровой момент восприятия этого образа. Поэтому им как нельзя кстати будет эта зимняя страшилка.

МАЛЬЧИК И МОРОЗ

Мальчик в снежки играл. Одним снежком в Мороза попал. Мороз сказал:

—Мальчик, мальчик, берегись!

Мороз нарисовал на окне красивый ледяной узор. Стоит, любуется. Мальчик подошел к окну. Подышал на стекло, пальцем почертил. Испортил узор. Мороз сказал:

—Мальчик, мальчик, берегись!

Мороз навешал на березу снежные бусы и снеж­ки. Мальчик стал трясти березу. С нее все осыпалось. Мороз сказал:

—Мальчик, мальчик, берегись!

Мальчик пришел с улицы домой. В окно Вьюга, сказала:

—Пни трещат, кора на деревьях лопается — идет по лесу Мороз. Он ищет твою улицу.

Мальчик запер все двери. В окно застучала Метель, сказала:

—Мороз идет, из рукава снег трясет. Он нашел твою улицу, ищет твой дом!

Мальчик испугался. Спрятался запечку. В окно застучала Пурга, сказала:

—Мороз нашел твой дом, ищет твою комнату. Он хочет тебя заморозить, в льдинку превратить.

Заскрипела дверь. Отворилась. Мороз вошел в комнату. Спрашивает:

—Печка, скажи — где мальчик?

—Не скажу! Он в лес ходил, дрова приносил.

—Огонь, скажи — где мальчик?

—Не скажу! Он меня разжигал.

—Дрова, скажите — где мальчик?

Дрова говорят:

—Загаси огонь, вытащи нас из печки, тогда скажем.

Мороз в печь полез. Рукав прожег, усы и бороду спалил, а огонь не загасил. Рассердился. Напустил в доме холод-стужу, снег натряс, окна заледенил. Наморозил и ушел.

А печка стала теплом-жаром дышать — избу протопила и мальчика отогрела.

В Дедушке Морозе нуждаются не только дети, но и взрослые, хотя и боятся в этом признаться. Мы хотели бы верить в чудо, но наш возраст и жизненный опыт этого не позволяют. Поэтому, наблюдая за реакцией ребенка на Деда Мороза, мы заражаемся этим состоянием и на какое-то время начинаем смотреть на него детскими глазами.

Источники:

1. Александровская М. Дед мороз в свете психологии / М. Александровская // Дошкольное образование. – 2008. - №23. – С.3.
2. Науменко Г.М. Зимние страшилки / Г.М. Науменко // Наш малыш. – 1994. - №6. – С. 31.
3. Энциклопедия зимних праздников. – СПб.: Респекс, 1995. – 464 с.