На этот раз читали сказки Георгия Юдина «Летающая Жвачка» и Ирины Токмаковой «Сказка про Сазанчика».
«Жил-был маленький, но очень серьёзный ежонок. Весь его дом до самого потолка был завален старыми газетами и журналами, в которых рассказывалось о необыкновенных открытиях и необыкновенных изобретениях». Ёжик мечтал изобрести что-нибудь необычное, чтобы «весь мир вздрогнул!». И ведь изобрёл! Запустил гусеницу по имени Жвачка в воздух с помощью одуванчиков. Что было дальше, вы можете узнать сами, прочитав книгу.
Познакомившись со сказкой, размышляли, почему гусеницу зовут Жвачка, и придумывали имя ёжику. А то как-то несправедливо получается: у гусеницы в сказке есть имя, а у ежа нет. Имя надо было обосновать. Гусеница Жвачка, потому что всё время жуёт. А ёжик?
Шарик, потому что умеет сворачиваться в клубок и кататься. Иголка, потому что он колючий. Бесюнчик, потому что в сказке он возбуждённо бегал и кричал, как бешеный. Безымянный, потому что у него нет имени. Нос, потому что у него чёрный носик. Доби, потому что так зовут любимую мягкую игрушку.
Прочитав сказку Ирины Токмаковой, рассуждали, можно ли разговаривать с незнакомыми людьми на улице и куда-то с ними идти. Все дети дружно ответили, что разговаривать и, тем более, идти куда-то с незнакомцами нельзя. А вот Сазанчик, видимо, этого не знал, поэтому и отправился с незнакомой лягушкой в «чудесные страны, где ещё не бывали сазаны». Там попал в беду и чудом остался жив.
После чтения и обсуждения на наших занятиях настаёт время творчества. Под приятную расслабляющую музыку рисуем песком сюжеты из сказок. Сказка Георгия Юдина вдохновила создать образы: домик ёжика, самого ёжика, гусеницу Жвачку, одуванчики и солнышко. А кто-то ещё и птеродактиля изобразил, потому что очень захотелось, а стирать свой рисунок было жалко.
А по мотивам сказки Ирины Токмаковой рисовали Сазанчика, камушки на дне, водоросли, пузырьки воздуха, образующиеся от дыхания рыбки. Кто-то нарисовал из камушков целую башенку. Что ж, и такое в природе бывает. Украсили работы цветными кристаллами.
А ещё разглядывали настоящие морские камушки: круглые, овальные, продолговатые. Удивились, как вода смогла обточить их так гладко. Вообще, это занятие было какое-то особенно весёлое и непринуждённое. Все остались довольны.
В процессе рисования учились наносить фон способом «дождик» двумя руками одновременно, а это очень не просто. Для рисования использовали все пальчики рук. Рисовали и на песке, и песком, пользовались вспомогательным инструментом – деревянной палочкой.
Мастер-классы по рисованию песком проходят в Гайдаровке по воскресеньям два раза в месяц. Следите за анонсами на сайте и в группе библиотеки «ВКонтакте». Телефон для справок 21-58-75.
