Римма Вадимовна работала учителем русского языка и литературы, преподавала в образовательном центре «Сириус», была одним из авторов портала «Мел» – так что о проблемах детского чтения знает не понаслышке. Интересно, что сама Римма Вадимовна в детстве читать не любила. «Но потом полюбила, – пишет она, – и постепенно выросла в учительницу литературы».
Свою задачу как педагога она видит в том, чтобы увлекать чтением школьников, и иногда ей это удаётся. Но иногда, как бы она ни билась, не может заинтересовать ученика ни одним произведением, ни одним автором. Мало того, её дочь, на момент написания книги ещё дошкольница, тоже не любила читать. Но постепенно в её отношениях с чтением наметилось потепление. Как Римме Вадимовне это удалось?
В «Читай не хочу» Раппопорт поделилась собственным опытом приобщения детей к чтению, как мамы и как педагога. А также опытом своих коллег и даже родителей, причём не только читающих детей, но и нечитающих. А ещё спросила у самих детей, почему они читают или не читают и какие книги им нравятся.
Автор объясняет, как мы, родители, сами отбиваем у ребёнка желание читать. И не только мы, но и школа, и учителя. Неожиданно для книги, написанной педагогом, правда? Главы так и называются: «Как мы мешаем ребёнку полюбить книги» и «Как школа портит то, что не успели испортить родители».
Здесь вы также найдёте советы, как помочь ребёнку полюбить книги. «Сложив свой детский опыт чтения с материнским опытом воспитания читателя, я составила список работающих приёмов. В ходе его составления ни один ребёнок не возненавидел чтение», - пишет автор. Например, Римма Вадимовна предлагает не запрещать детям читать комиксы, графические романы, книги по мотивам компьютерных игр и пр. «Есть чтение для расслабления и развлечения, и ничего зазорного в нём нет. А иногда движение к книге начинается от мультфильма или фильма».
Учителей наверняка заинтересуют рекомендации, как «выйти из навязываемой государством и обществом игры в литературное образование и вдохнуть жизнь в школьную литературу». И здесь Римма Вадимовна не только делится своим опытом, но и приводит выдержки из разговоров с известными российскими словесниками.
И учителям, и родителям будет полезно узнать мнение подростков о необходимости чтения книг. Глава «Чего хотят дети?» начинается с Манифеста читающих подростков, который написали по просьбе Риммы Вадимовны несколько заинтересованных десятиклассников. Вот несколько пунктов этого манифеста:
Комиксы тоже книги.
Нам нравится новое. Мы не любим, когда взрослые осуждают нас за это.
Школьная программа должна включать в себя современную литературу.
Мы сами решаем, когда готовы начинать читать.
Мы имеем право на своё мнение.
В конце книги приведены три списка для чтения. Первый – что нужно читать школьникам, по мнению родителей. Второй – что на самом деле читают школьники. И третий – что нужно читать школьникам, по мнению учителей.
Несмотря на серьёзность темы, книга написана живым языком, просто и с юмором. Читать её – одно удовольствие.
Книгу Риммы Раппопорт «Читай не хочу. Что мешает ребёнку полюбить книги» наши взрослые читатели могут взять в методическом отделе. Ждём вас по адресу: г. Архангельск, пр. Троицкий 41, корп. 1. Телефон: 21-58-75.
